Rambler's Top100





нять нравственные обязанности по отношению к окружа-
ющей природе, обществу, другим людям и самому себе
Умение анализировать и определять требования к дизайн-
проекту; составлять подробную спецификацию требований
к дизайн-проекту;
Владение рисунком, умением использовать рисунки в
практике составления композиции и переработкой их в
направлении проектирования любого объекта
В процессе изучения дисциплины формируются навыки:
линейно-конструктивного построения и основами академи-
ческой живописи
Современной шрифтовой культурой
Приемами работы в макетировании и моделировании
Приемами работы с цветом и цветовыми композициями
Разрабатывать проектную идею, основанную на концепту-
альном, творческом подходе к решению дизайнерской за-
дачи; возможные приемы гармонизации форм, структур;
комплекс функциональных, композиционных решений
Разбираться в функциях и задачах учреждений и организа-
ций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся
вопросами дизайна; готовность пользоваться нормативны-
ми документами на практике.
1.3 Основные виды занятий и особенности их проведения
Программой дисциплины в течение каждого семестра предусмот-
рено проведение лабораторных занятий с преподавателем, в объеме 136
часов , 68 часов в каждом семестре отводится самостоятельной работе
студента. В семестре выполняются творческие работы с сопутствую-
щими эскизами и упражнениями. Выдаче каждого задания предшеству-
ет микролекция, с четкой постановкой задач, определением объема ра-
боты и просмотром методического фонда кафедры. Микролекции вклю-
чают обобщенные сведения по существующим аналогам конкретных
объектов проектирования.
На занятиях студенты получают практические навыки проектиро-
вания и графического оформления объектов проектирования.
Клаузура, предшествующая выполнению конкретной работы, ста-
вит своей задачей сконцентрировать внимание студента на поставлен-
ном задании, вычленить собственные представления об объекте, вы-
явить творческий потенциал в заданном направлении.